Les indicateurs de persévérance et de réussite scolaires en FGA : similarités et différences MEQ – LUMIX 

Depuis quelques années, le ministère de l’Éducation (MEQ) met à la disposition des centres d’éducation des adultes des indicateurs sur la persévérance et la réussite scolaires. Les centres ont aussi accès à des données sur la persévérance et la réussite scolaires dans LUMIX. Bien qu’elles partagent un objectif commun, qui est de permettre le suivi des adultes dont l’objectif de formation ne consiste pas nécessairement en l’obtention d’un diplôme ou d’une qualification, les données du MEQ et de LUMIX diffèrent. 

Cette présentation a pour objectif d’expliquer les similitudes et les différences entre les données du MEQ et celles de LUMIX ainsi que leur utilité. 

Animation :

Marie Ain Malak , GRICS et M. Steeve Bolduc, MEQ